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绵绵的秋雨驱走了残留的炎热，却驱不走老师们高涨的工作热情。

开学伊始，组长曹瑞娜老师趁召开年级组会议之际，组织全组老师学习并讨论了本学期《学校教学工作计划》。

《计划》中指出，本学期，教研组建设要实现两个转变，一是教研组由事务型组织走向学习型组织，二是由应付性研究走向发展性研究，实现教学与研究的一体化。每个教研组以观课议课为操作平台开展课例研究，以研究促发展。每位老师在教学中要认真研读教材，精心设计作业，在“减负”的同时积极探索“增效”的新途径。随后，老师们对《计划》发表了自己的见解并讨论了实施的方法。

老师们将以学校的教学工作计划为引领，积极参加各种教学活动，促进自身专业发展，提高课堂教学质量。